新时代高校通识教育选修课教学实效性提升路径——以《“一带一路”能源合作与发展》为例

• 作者: 曾庆桃
• 来源期刊: 家庭
• 关键词: 通识教育 选修课 “一带一路”
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 一路成长
• 页码范围: 163-164
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

通识教育选修课作为高校课程体系的组成部分，对提高大学生综合素质发挥着重要的作用。近年来，随着高校课程改革的不断深化，人才培养体系和课程设置也日趋科学和完善，培育了一批批国家级一流课程，但在通识教育选修课方面仍然还存在一些认识上的误区，导致教学设计不合理、教学方法单一、教学管理松懈、教学评价体系不规范等问题，严影响着教学实效性。《“一带一路”能源合作与发展》作为通识教育选修课，是为了适应新时代发展需求和行业特色类高校人才培养目标而开设的，从教学设计、教学方法、教学管理、教学评价体系等方面对课程进行整理设计和开展教学，才能更好地提升教学质量。