初中物理生活化教学情境的创设刍议

• 作者: 周雪飞
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中物理 生活化教学情境 创设对策
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 页码范围: 0231-0231
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

初中物理理论知识相对抽象,借助生活化情境来辅教学,则可以化抽象为具体,帮助学生快速地理解相关内容,促进教学质量的提升,发展学生的物理核心素养。