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摘要:
随着互联网和移动终端的普及和应用,移动教学已成为当今大学课堂的一种重要模式,移动教学是依托线上平台进行线上教学的新型模式.课题组以"机械设计"课程为例,通过在超星学习通平台建立各种优质的学习资源并进行有效的教学设计,利用学习通软件各种功能进行活动设计并开展各类互动,选用试点班级和对比班级进行了教学对比,通过问卷、访谈、数据对"机械设计"课程移动教学进行了分析.结果 表明,使用超星学习通教学的试点班级效果明显,该班级学生的学习成绩明显比对比班级要好,为机械类课程的移动教学提供了参考.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于超星学习通的"机械设计"课程移动教学研究
来源期刊 南方农机 学科 工学
关键词 学习通 移动教学 机械设计
年,卷(期) 2021,(17) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 183-185
页数 3页 分类号 TH122|G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3872.2021.17.058
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
学习通
移动教学
机械设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
出版文献量(篇)
23381
总下载数(次)
96
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28817
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