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摘要:
在学前教育领域中,推动教学模式的创新,通过对多媒体技术的合理应用来提高教学质量,属于一项非常重要的教学创新举措.借助于多媒体技术,既能将幼儿注意力快速集中起来,还能在培养幼儿学习兴趣的基础上,获得预期的教学效益.因此,在学前教育过程中,幼儿教师要充分发挥多媒体的功能,促进教学效果的提升.基于此,本文从学前教育教学视角出发,对多媒体技术发挥的功能进行了分析,阐述了当前阶段应用多媒体技术教学的现存问题,提供了一系列应用多媒体技术的策略,希望能够为学前教育事业的发展提供一定的借鉴意义.
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文献信息
篇名 多媒体技术在学前教育教学中应用探究
来源期刊 速读 学科 教育
关键词 学前教育教学 多媒体技术 生活能力
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 教研平台
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号 G61
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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学前教育教学
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生活能力
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