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摘要:
多元教学法在国外的小学教育中应用比较广泛,并取得了明显的成效.在吸收和借鉴外国教学经验的基础上,将多元教学引入我国的小学语文教学中,能够调动学生进行学习的积极性,还能丰富教学内容,提高课堂效率和教学水平.本文主要针对目前的小学教育现状,提出了多元教学在小学语文教学中的应用策略.
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教学方法
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多元化教学
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中多元教学方法的应用实践
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 多元教学法 小学语文 应用方法
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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1921
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