高中化学教学中生本理念的渗透策略研究

• 作者: 郜朝霞
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 生本理念 渗透 合作策略 自主探究
• 年，卷（期）: 2021,（23）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2021.23.031

摘要

高中化学教师要树立生本理念,认识到学习的主体是学生,充分调动学生的积极性,促进学生的自主学习,让学生真正投入到对化学知识的探究和学习中,实现积极、主动、活泼、健康地发展.在高中化学教学中,教师可以从运用合作策略打造高效课堂、培养学生的自主探究意识两方面入手进行生本理念的渗透,不断提高学生的学科素养.