汉语国际教育本科专业 《跨文化交际》教学成效调查研究

• 作者: 阿丽娅·阿尔肯
• 来源期刊: 速读
• 学科: 社会科学
• 关键词: 汉语国际教学 本科专业 跨文化交际 教学成效
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 教研平台
• 页码范围: 182-183
• 页数: 2页
• 分类号: G0
• 语种: 中文

摘要

本文针对跨文化交际能力的教学成效进行了相关的探究,对学者的相关研究成果进行了梳理,从多个方面对跨文化交际培养存在的问题进行了分析,并对这些问题进行了相对应的探究,结合相关的教学实践,提出相对应的改革措施.在汉语国际推广的不断进行下,对外的汉语教学正逐渐体现出文化跨越的现象,在对外进行汉语教学过程中,教师是整个活动开展的核心,现阶段正有越来越多的对外汉语人才被培养,为了保证他们可以实现直接的海外教学,就需要对他们的跨文化交际能力进行培养.为了实现这一目标,开展了跨文化交际课程,这一课程的开展展现出了越来越多的成效,下面将针对这些成效和问题进行相关的探究,并提出相对应的解决方式.