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摘要:
医学院校大学英语课堂作为医学生全方位育人的战场之一,把立德树人作为教学中心,在培养学生英语应用能力的同时,也注重培养学生的人文精神和思辨能力,加强学生医学职业道德、职业态度和职业价值观的培养.本文以大学英语拓展课程《医学发展与人文关怀》中的单元《War on Cancer》为例,对教学过程中的语言技能、人文关怀和课程思政三者相互融合的实践进行了探索,旨在引导学生能够在学习语言知识的过程中提高思想道德修养、人文素质和科学精神.
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"课程思政"
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教学改革
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文献信息
篇名 基于课程思政的医学英语教学 ——以《War on Cancer》单元教学为例
来源期刊 才智 学科
关键词 大学英语教学 语言技能 人文关怀 课程思政
年,卷(期) 2021,(31) 所属期刊栏目 人才教育理论
研究方向 页码范围 77-80
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
语言技能
人文关怀
课程思政
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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