作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在培智学校教学过程中,教师要充分利用互联网资源优化教学,提升特殊儿童的生活质量。利用多媒体课件识别生活标识,结合网络视频对比生活场景,设置生活类网络游戏,这些方法都能充分利用互联网资源,提升特殊学生的生活质量。
推荐文章
癫痫儿童生活质量的研究现况
生活质量
癫痫
儿童
亲体肝移植儿童和健康儿童生活质量的比较
亲体肝移植
生活质量
影响因素
体育锻炼
调查研究
"互联网+"拓展小学生习作新空间
'互联网+'
小学生
习作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 拓展“互联网 +”资源,提升特殊儿童生活质量
来源期刊 家庭 学科
关键词 “互联网 +”资源 特殊儿童 特殊教育
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 家庭内外
研究方向 页码范围 179
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
“互联网 +”资源
特殊儿童
特殊教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭
旬刊
1005-8877
44-1066/C
广州市艺苑路东庆街2号
chi
出版文献量(篇)
406
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导