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摘要:
在幼儿园艺术领域教学活动中,美工区的材料投放对幼儿的艺术素养发展起着至关重要的作用.教师要准备什么样的材料?准备多少适宜?这些都需要我们不断思考和实践.我们在工作中发现:美工区材料投放并不是越多越好,要坚持适宜性和层次性.若材料投放杂乱、空间安排不合理,反而会束缚幼儿的创作灵感.聚焦问题,我园组织教师对"班级美工区材料投放"进行了持续学习、实践、研究、反思和调整.
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篇名 由美工区材料投放引发的思考与实践
来源期刊 动漫界 学科
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年,卷(期) 2021,(40) 所属期刊栏目 教研管理
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8438.2021.40.040
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1673-8438
32-1756/J
江苏省南京市中山路55号新华大厦48楼
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