医教协同院校协作教学模式研究与实践

• 作者: 张小敏
• 来源期刊: 速读
• 学科: 教育
• 关键词: 医教协同 院校协作 问题及措施
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 所属期刊栏目: 教研平台
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 语种: 中文

摘要

在医学教育改革的背景之下,医教协同的教学模式是比较重要的一个环节.我国早在2018年,国家卫生健康委员会、教育部就联合下发《关于加强医教协同,实施卓越医生教育培养计划》,旨在能够推进医教协同育人的实现.对此,中央、省级教育、中医药等部门协调起来,利用联合培养的教学模式,更好地发挥医教协同的优势.由于在医学教育过程中,医院和学校是学生们学习的重要场所.所以,医院和学校两者应当深度融合起来,就教学目的、方法、结果进行探讨,设计相关的实验研究的程序.教师不能只关注教学成效,应当真正落实早临床、早见习、早实践的原则.本文主要论述了当前在医学专业教学中存在的问题,并提出了医教协同教学措施.