小学高段数学教学中学生自主学习的引导策略

• 作者: 马建琴
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学数学 高段 自主学习
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深入，小学数学教学需要进行更为有效的调整、优化与创新。在小学高段数学教学中，对学生自主学习的引导也得到了很多关注。通过研究与调查发现，小学高段数学教学中学生的自主学习引导状况并不理想，诸多难点性因素的制约性影响十分明显。本文具体分析学生自主学习引导上的难点，并结合对应的难点性表现，提出更为有效的自主学习引导策略，旨在帮助教师更好地在教学中培养学生的自主学习能力。