改善认知行为的心理护理在青年脑卒中后抑郁中的效果

• 作者: 李旭静 李月华 刘学琴 汤丽丽
• 来源期刊: 河南医学研究
• 关键词: 脑卒中 抑郁 认知行为理论 心理护理 青年
• 年，卷（期）: 2021,（21）
• 所属期刊栏目: 护理
• 页码范围: 4016-4019
• 页数: 4页
• 分类号: R684.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-437X.2021.21.055

摘要

目的 分析改善认知行为的心理护理在青年脑卒中后抑郁中效果.方法 选取2017年9月至2020年8月郑州大学第二附属医院收治的90例青年脑卒中后抑郁患者作为研究对象,依据随机数字表法分为研究组与对照组,各45例.对照组接受常规护理干预,研究组在对照组基础上接受改善认知行为的心理护理.比较两组护理前、护理1周、1个月心理状况[汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密顿抑郁量表(HAMD)]、简易精神状态检查量表(MMSE)、脑卒中专用生活质量量表(SS-QOL)、Barthel指数(BI)评分.结果 两组时间、组间、交互作用HAMD评分、HAMA评分比较,差异有统计学意义(P<0.05);护理1周、1个月,研究组HAMD评分、HAMA评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).两组时间、组间、交互作用MMSE评分比较,差异有统计学意义(P<0.05);护理1周、1个月,研究组MMSE评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).两组时间、组间、交互作用SS-QOL评分、BI评分比较,差异有统计学意义(P<0.05);护理1周、1个月,研究组SS-QOL评分、BI评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 改善认知行为的心理护理应用于青年脑卒中后抑郁患者中,可改善心理状态,增强认知功能,提高生活质量与日常生活能力.