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摘要:
新课标必须要有新的教学方法,知识技能固然重要,但是语文素养以及学生的长期进步更为关键.教师要充分理解新课标"新"在何处,要应该依据小学生的真实状况,制订出相应的创新方向.因此,新课标下语文教学可以分为看得见的"知识"教学,与看不见的"素养"教学,要求教师能够创新思维,将学生当作课堂主体,引导学生参与课堂互动,从而将知识与能力相结合.另外,教师也要努力的寻找其他教学方法,创新教学形式,促进教学效率提升.
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文献信息
篇名 谈新课标下小学语文教学方法的创新
来源期刊 数码设计(下) 学科
关键词 小学语文 教学创新 教学策略
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 课程教学研究
研究方向 页码范围 235
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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月刊
1672-9129
11-5292/TP
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