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摘要:
随着新课改的教学要求的实行,对学生在学习方面有了更多的要求。教师要在教学的过程中对学生的课堂积极性,主动性、合作探究能力都进行一定的培养。教师要对学生进行精讲少讲的教学方式,把更多的时间都留给学生,真正的落实学生的主体地位,让学生可以提高自主学习的能力。对于初中化学的教学,尤其是初三这一阶段,更完培养学生的自主学习能力,提高学生的学习积极性。
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篇名 初三化学教学中开展合作学习的策略
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 初三 化学教学 合作学习
年,卷(期) dtxzh_2021,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0211-0211
页数 1页 分类号 G
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初三
化学教学
合作学习
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