高三数学多元化作业的设计与实施 ——以高考数学题为例

• 作者: 彭乾
• 来源期刊: 速读
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 高三数学作业多元化设计
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 教研平台
• 页码范围: 181-182
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 语种: 中文

摘要

本文主要从高三数学多元化作业的设计与实施的一个案例来阐述作者在教学实践中改变了传统的做数学作业模式,尝试赋予高中数学作业一种全新的概念,通过设计多元化的高中数学作业,培养学生良好的自主学习习惯,不断激发学生的学习兴趣,启迪学生的数学思维,培养学生的动手动脑能力,发展特长与个性,不断提高数学学习的能力.