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摘要:
在开展教学活动之前,高中语文教师就需要思考这样一个问题:语文课到底要教给学生什么?教师只有得到了问题的答案,他们的教学活动才能更具有效性.在素质教育理念的引导下,教师得到了答案,那就是要实现学生的全面发展.基于此,高中语文教师就需要在教学的过程中对学生的核心素养进行培养.为了做到这一点,高中语文教师就需要研究有效的培养策略,如重视阅读教学、留出思考空间和有效渗透美育.
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文献信息
篇名 高中语文教学中提升学生核心素养的策略
来源期刊 散文百家 学科
关键词 高中语文 核心素养 教学探究
年,卷(期) 2021,(27) 所属期刊栏目 语文建设
研究方向 页码范围 202-203
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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