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高中语文教学中提升学生核心素养的策略
高中语文教学中提升学生核心素养的策略
作者:
周桂玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中语文
核心素养
教学探究
摘要:
在开展教学活动之前,高中语文教师就需要思考这样一个问题:语文课到底要教给学生什么?教师只有得到了问题的答案,他们的教学活动才能更具有效性.在素质教育理念的引导下,教师得到了答案,那就是要实现学生的全面发展.基于此,高中语文教师就需要在教学的过程中对学生的核心素养进行培养.为了做到这一点,高中语文教师就需要研究有效的培养策略,如重视阅读教学、留出思考空间和有效渗透美育.
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高中语文
学生核心素养
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文献信息
篇名
高中语文教学中提升学生核心素养的策略
来源期刊
散文百家
学科
关键词
高中语文
核心素养
教学探究
年,卷(期)
2021,(27)
所属期刊栏目
语文建设
研究方向
页码范围
202-203
页数
2页
分类号
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语种
中文
DOI
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期刊影响力
散文百家
主办单位:
河北省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1003-6652
CN:
13-1014/I
开本:
出版地:
河北省邢台市顺德路136号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
10902
总下载数(次)
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