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摘要:
随着国家素质教育的推进,情境教学法越来越受到教师的青睐。情境教学法能激发学生的灵感,培养学生的写作兴趣,在写作教学中的作用不容小觑。写作是学生自我综合表达能力的体现,是基础教育中的重要部分。教师若想提升初中语文写作教学的有效性,就必须转变传统的教学理念,明确教学目标,在初中语文写作教学中有效运用情境教学法,最终达到培养学生写作能力的目的。
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文献信息
篇名 情境教学在初中语文写作教学中的运用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 情境教学 初中语文 写作教学 运用策略
年,卷(期) 2021,(17) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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情境教学
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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