高教计算机网络应用实践课堂构建探析

• 作者: 杨树玉
• 来源期刊: 科技风
• 关键词: 高教 计算机 网络应用 实践课程 构建策略
• 年，卷（期）: 2021,（20）
• 所属期刊栏目: 电子信息
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.202120031

摘要

近年来,现代化工作模式已经成为我国各行业发展的主要方向,多数企业都会使用云计算、互联网等技术提高企业的工作质量,因此,多数工作岗位在招聘员工时,都会询问应聘者是否能熟练地使用计算机系统,一些频繁使用计算机工作的行业还会对学生计算机等级考试提出一定的要求,由此可以看出,计算机能力已经是我国学生必备的一项基本技能.从我国目前的计算机网络课程来看,多数高校都安排了相应的计算机理论知识以及实践课程,但是,从二者在教学中所占的比重来看,理论知识的比重远远超过了实践课程,长此以往,就会降低学生计算机的实操能力.为了培养出专业的计算机网络技术人才,高等院校应重新构建计算机网络实践课程.本文针对高教计算机网络应用实践课堂的构建策略进行简单分析.