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摘要:
作为一个班级的管理者和领导者,班主任发挥着十分重要的作用。初中生正处于生理和心理迅速变化的阶段,班主任 的言行将会对学生的成长产生深远的影响。因为陌生的环境或是学习难度的变化,会导致一部分学生学习状况不佳,中后进生作 为初中阶段特别常见的一类学生,这类学生一般都表现的对学习兴趣匮乏,甚至存在严重的逆反心理。作为一名合格的班主任, 要根据“学生是根本”的教育理念对每一个学生给予平等的关心与照顾,对于中后进生要付出更多的努力,进行管理和转化工作。 本文根据一些我自己的经验所得,提出了一些管理中后进生的策略,希望能提供一些借鉴意义。
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文献信息
篇名 初中班主任管理中后进生管理策略
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 初中班主任 中后生 管理策略
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0293-0293
页数 1页 分类号 G
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1 李雪玲 3 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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初中班主任
中后生
管理策略
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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