作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阅读教学是初中语文教学的重要组成部分,学生只有具备了一定阅读能力,其综合能力及核心素养的培养才会成为可能,才能为下一个阶段的学习做好充分准备。但学生阅读能力的培养并不是一蹴而就的,需要长期间的培养,并要为学生提供丰富的阅读素材。因此,在初中语文教学中运用课内外阅读教学模式十分重要。本文就以此为研究对象,先对初中语文阅读教学中的问题进行分析,并对初中语文阅读教学中课内外阅读的必要性和策略进行分析,旨在全面提高初中语文阅读教学质量。
推荐文章
初中语文课内外阅读与作文教学的有效结合
初中语文
课内外阅读
写作教学
创新思维
初中语文读写结合教学模式研究
初中语文
阅读教学
读写结合
措施
农村初中语文课内外阅读初探
阅读
阅读方法
阅读习惯
课外阅读
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课内外结合的阅读模式在初中语文教学中的应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中语文 阅读教学 课内外结合
年,卷(期) 2021,(17) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
阅读教学
课内外结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导