资源共享机制下职业院校学分互认的研究

• 作者: 张彬 苏猛
• 来源期刊: 电脑校园
• 关键词: 学分互认 高职院校
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 校园论坛
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

近年来，随着高校教育制度的迅速改革和男女混合教育的迅速发展，学分互认制度作为实现终身学习的重要手段受到了高度重视，并 取得了研究成果。关于职业院校职业教育的特点，资源共享应旨在填补学校职业教育课程的空白。实施方案包括将高职院校教学资源分成学科 组，利用人才培养计划作为支持，组织共享课程，强调学分互认实践培训课程，并弥补办学短板。