“生活教育”理论下关于开展区域游戏的几点思考

• 作者: 丁晓舟
• 来源期刊: 新智慧
• 年，卷（期）: 2021,（19）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

区域游戏是幼儿在园最喜欢的游戏形式之一，幼儿可以通过区域游戏获得多方面的发展。《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”