基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"机器人"课程是面向高等学校机械工程和自动化学科专业的本科生开设的专业课,课题组在分析"机器人"课程实践教学特点与教学现状的基础上,以项目式教学法在"机器人"实践课程中进行教学改革,利用实验室的智能移动机器人设备开展"机器人"实践课,设定特定的任务和目标让学生自主学习和探索机器人方面的问题,完成老师设定的目标和任务,学生在任务过程中学习机器人的相关理论知识和实践知识.教学实践证明:该教学法显著提升了学生的创新思维和实践能力.
推荐文章
任务驱动式项目案例教学法在课程教学改革中的探索与实践
任务驱动
项目案例教学
教学模式
课程改革
项目教学法在信息素养教学改革中的应用
项目教学法
教学改革
信息素养
项目教学法在《工程测量》课程中的实践
项目教学法
工程测量
实践
项目教学法在课程教学中的应用
项目教学法
人力资源管理
教学应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 项目式教学法在"机器人"课程实践中的教学改革
来源期刊 南方农机 学科 教育
关键词 机器人学 项目式教学法 实践教学
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 农机化综合研究
研究方向 页码范围 176-177,181
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3872.2021.24.056
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
机器人学
项目式教学法
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
出版文献量(篇)
23381
总下载数(次)
96
总被引数(次)
28817
论文1v1指导