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摘要:
结合中职"电工电子技术与技能"课程定位、教学方法以及翻转课堂在中职"电工电子技术与技能"中的应用现状,通过提高中职学生学习基础知识的积极性,加深中职学生对知识的理解程度等方式,探索中职"电工电子技术与技能"课程教学新模式.在翻转课堂模式下,探究"学""练""讲"教学方法.结果表明,通过对"学""练""讲"教学方法的应用,提高了中职"电工电子技术与技能"课程教学效果.
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文献信息
篇名 "电工电子技术与技能"教学中"学""练""讲"教学方法应用
来源期刊 南方农机 学科 教育
关键词 翻转课堂 电工电子教学 应用研究
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 农机化综合研究
研究方向 页码范围 178-181
页数 4页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3872.2021.24.057
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
电工电子教学
应用研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
出版文献量(篇)
23381
总下载数(次)
96
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