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摘要:
语文是一门实践性很强的课程,无论是中小学还是大学,一旦语文基础未打牢,认知能力与理解能力就会受到影响。而在目前的语文课堂教学中,教师一般会花费大量的时间进行基础知识的讲解,即使是课堂小练笔训练,也是让学生利用课外时间训练。
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朗读教学
问题
措施
浅析小学语文课堂小练笔的教学实践
小学语文
课堂教学
课堂小练笔
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文献信息
篇名 小学语文课堂小练笔的教学探析
来源期刊 新智慧 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(19) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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