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摘要:
针对"自动控制原理"理论性较强、学生学习效率较低的问题,课程教学团队遵循"线上线下相结合、理论与实践相统一"的专业教学和人才培养理念,对自动化专业的核心专业课程"自动控制原理"进行了线上线下混合式教学改革和实践,将自动控制理论教学与自动控制类学科竞赛相结合,实现"以赛促学、以赛促教",将理论与实践紧密结合,提升了自动化类专业学生的专业素养和实践水平.
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文献信息
篇名 "自动控制原理"混合式课程改革研究
来源期刊 南方农机 学科 教育
关键词 自动控制原理 混合式课程 改革 研究
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 农机化综合研究
研究方向 页码范围 185-187
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3872.2021.24.059
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研究主题发展历程
节点文献
自动控制原理
混合式课程
改革
研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
出版文献量(篇)
23381
总下载数(次)
96
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