班级管理中挖掘学生闪光点的思考与探索

• 作者: 李晓生 张映芬
• 来源期刊: 精品
• 关键词: 班级管理 真诚 闪光点
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文
• DOI: 10.12320/j.issn.1673-8756.2021.13.071

摘要

本文阐述了笔者在班级管理过程中，面对学生引发的一则案例的处理效果不够周全，深深地感到内疚，为了弥补一些过失并达到教育引导学生的目的，笔者利用早读课在全班同学的面前，很诚恳地详叙了整个案例的发生、经过，以及我的一些思考和接下来班级工作的新想法，取得了较好的效果。