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摘要:
目的:探析少数民族大学生大五人格和民族认同、国家认同之间的关系.方法:以大五人格量表及国家认同问卷作为分析工具,并选择278名大学生作为研究对象开展调查.结果:少数民族大学生大五人格、民族认同与国家认同中在性别、居住形式和年级上差异显著;少数民族大学生大五人格中的宜人性、尽责性、情绪稳定性、开放性与民族认同、国家认同均存在显著正相关.结论:根据大五人格各维度的分析研究得出,少数民族大学生人格特点是影响其民族认同、国家认同的重要因素,积极的人格特点能够有效促进其对民族与国家的认同感.
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文献信息
篇名 少数民族大学生大五人格与民族认同、国家认同的关系
来源期刊 才智 学科
关键词 民族认同 国家认同 大五人格
年,卷(期) 2021,(30) 所属期刊栏目 人才教育理论
研究方向 页码范围 85-87
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
民族认同
国家认同
大五人格
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
相关基金
国家社会科学基金
英文译名:Philosophy and Social Science Foundation of China
官方网址:http://www.npopss-cn.gov.cn/
项目类型:重点项目
学科类型:马列·科社
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