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摘要:
如今,我国大多数地区在小学阶段就开设有英语课程,也获得一定的成效。不过,小学生在英语学习过程中缺乏思辨能力,导致英语学习效率不尽如人意。教师需采用合理举措来构建科学的教学途径,逐步提升他们的思辨能力。
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谈如何培养小学生的英语语言思辨能力
小学生
英语语言
思辨能力
浅预习 重思辨——小学生思辨能力培养的探索
浅预习
抓长效
重思辨
养习惯
提升小学生英语写作能力之妙计
模仿为先
由浅入深
阅读训练
提升小学生英语口语表达能力之我见
小学生
英语
口语表达能力
提升策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学生英语思辨能力提升途径研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学生 英语 思辨能力
年,卷(期) 2021,(17) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
英语
思辨能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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