基于雨课堂、短视频的工科类实践课程教学改革探索 ——以电工类基础实验课程为例

• 作者: 白花蒲 李雪莲
• 来源期刊: 南方农机
• 学科: 教育
• 关键词: 实践实验教学 新工科 雨课堂 短视频 电工技术
• 年，卷（期）: 2021,（22）
• 所属期刊栏目: 教育培训
• 页码范围: 154-157
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3872.2021.22.045

摘要

在新工科人才培养背景下,社会对于复合应用型人才的实践动手能力要求进一步提高.高校工科类实践课堂从基础的理论验证型实验开始,逐步培养学生的实操能力和工程素养.然而,传统的实践课堂方法单一,不能充分发挥学生的主观能动性.随着信息化教学的推进,雨课堂、短视频等现代化教学手段被引入教学过程中,这些方法在方便教师管理的同时提高了学生的课堂参与度.课题组以新疆农业大学电气基础实验室电工技术课堂教学为例,介绍雨课堂及短视频在实验课堂的应用过程,通过收集学生实际学习情况,分析其教学效果和存在的问题.