乡村振兴背景下桃源县整体推进家庭教育的研究与实践——以桃源县为例

• 作者: 汤赛男 谢一彰
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 县域 整体推进 家庭教育
• 年，卷（期）: 2021,（28）
• 所属期刊栏目: 专业领航
• 页码范围: 107-109
• 页数: 3页
• 分类号: G78
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2021.28.051

摘要

文章就县域整体推进家庭教育确立了"问题入手,课题引领、政府主导、多方协同、综合评估、全年推进"的工作思路;从组织机构成立、家长教育理念转换、整体推进策略寻求、保障运行机制构建、形式多样课程开发、专业化师资队伍建设、科学评价体系创建等诸方面进行了有益探讨;提出了家庭教育是国事,家庭教育家长终身学习要先行,电商平台+家庭教育,家庭教育具有全员性、全时性、全域性的特点,社会的参与是家长主育、家校合育的有力支撑等观点和做法,为县域整体推进家庭教育寻求可借鉴的路径.