辅导员的职业认可度调查

• 作者: 王宁 于浩淼
• 来源期刊: 速读
• 学科: 教育
• 关键词: 辅导员 职业认可度 办学质量
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 百家博采
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

我国的高等教育经历迅速发展之后,逐渐步入了一个相对平稳的阶段.在此期间,高校教育规模和数量不再是唯一的指标和考量,越来越多的高校将精力和重点放在了办学质量上.恰恰高校辅导员队伍的综合素质是影响教学质量的关键性因素,因此增加辅导员的职业认可度是十分有必要的.从目前高校实际情况来看,整体来说辅导员的职业认可度呈向好的状态,但也存在着职业怠慢等现象.辅导员职业认可度偏低会导致队伍人员不稳定,影响辅导员个人目标以及职业发展的长久规划.本文从辅导员的职业认可度出发,展开调查,提出了增强辅导员职业认同感的可行性路径.