核心素养背景下幼小衔接的有效策略研究

• 作者: 冯敏娜
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 核心素养 幼小衔接 有效策略 策略研究
• 年，卷（期）: 2021,（27）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 217-218
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

核心素养理念深入人心背景下,教师不仅将核心素养视为教育教学中的重要目标及重要任务,也将其看作幼小衔接的指标和准则,进一步促成幼小衔接工作的更圆满完成,这具有重要现实意义.不可否认的是,核心素养视域下,学校乃至教师的转变较大,也正因如此,才使得幼小衔接工作完成思路发生了本质性转变.基于此,我们就深入幼小衔接工作中,进一步阐述和分析核心素养背景下幼小衔接的有效策略,希望可以为广大教师顺利完成幼小衔接工作带去实质性帮助.