初中生物教学中利用微课培养学生自主学习能力的研究

• 作者: 权凯歌
• 来源期刊: 速读
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生物 微课 自主学习 研究
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 百家博采
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术的进一步发展,目前的信息领域进入到了碎片化的大数据时代.这样的时代背景给教育所带来的信息化冲击无疑是巨大的.对于学生来说,如果仅仅依靠于传统教学的实践活动,无法有效地满足其对于碎片化信息的整合需求.同时因为目前传统教学的一些弊端,使得学生的自主学习能力无法得到有效提升,因此微课成为了当下备受关注的一种课堂发展模式.本文从微课的综述出发,对初中生物教学中利用微课培养学生自主学习能力的实践路径进行了探究,并就此提出了一些需要注意的事项.