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刍议幼儿园教学活动中家长参与的现状以及应对策略
刍议幼儿园教学活动中家长参与的现状以及应对策略
作者:
杨荷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园
教学活动
参与现状
应对策略
摘要:
在现在的学校教育教学中,对于家长参与家庭教育来首,越来越多被运用和重视,特别是在小学阶段。对于学生来说, 小学阶段是他们人生的起步阶段,如何能够更好地促进学生的成长与发展,这时需要教师认真思考和探究的问题,同时也是家长 所希望看到和实现的局面。然而如何在实际的教育教学过程中,对家长进行家庭教育的引导,从而来推动学生的发展,这时需要 教师自己认真思考和探究的问题。因此,本文将立足幼儿园教学活动现状的基础上,对幼儿园教学活动中家长参与的现状以及应 对策略展开相关的分析和探究。
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文献信息
篇名
刍议幼儿园教学活动中家长参与的现状以及应对策略
来源期刊
文学少年
学科
社会科学
关键词
幼儿园
教学活动
参与现状
应对策略
年,卷(期)
2021,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0332-0332
页数
1页
分类号
G
字数
语种
DOI
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杨荷
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文学少年
主办单位:
辽宁省作家协会
辽宁省儿童文学学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1003-7640
CN:
21-1038/I
开本:
出版地:
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
邮发代号:
8-159
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
21117
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