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课程改革要求教师要针对学生因材施教,因此初中生物教师要改变自身的教学理念,创新教学模式,结合学生的特点和实际需求,进行符合学生个性的教学计划.本文讲解了初中生物教学财务分层教学的依据,初中生物教学存在的问题,并提出相应的策略以促进初中生物教学改革,提高学生学习的积极性.
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篇名 初中生物教学中的分层教学探讨
来源期刊 速读 学科 教育
关键词 初中生物 分层教学 应用
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 教研平台
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
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