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摘要:
线上教育与线下教育曾经是两种独立的教育模式,但疫情期间,线上教育逐渐常态化.目前民办高校医学检验专业线上线下教学仍存在诸多问题.为了构建出高质量的线上线下混合式教学模式,文章结合问卷调查和个案访谈,提出了系列教学改革措施.教师应利用线上线下教学平台扮演学生学习的引导者,用"自助餐"模式把学习的责任还给学生,打造优秀的民办高校医学检验专业,培养高素质医学检验人才.
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高职院校
建筑识图
线上线下混合式
实践拓展
公共关系在线开放课程的 线上线下混合式教学探究
在线开放课程
混合式教学
公共关系
内容分析
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文献信息
篇名 民办高校医学检验专业线上线下混合式教学模式研究
来源期刊 教师 学科 医学
关键词 医学检验技术 线上教学 线下教学 教学改革
年,卷(期) 2021,(26) 所属期刊栏目 专业领航
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 R-4|G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2021.26.042
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研究主题发展历程
节点文献
医学检验技术
线上教学
线下教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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