试析小组合作在初中数学教学中的应用

• 作者: 王鹏
• 来源期刊: 探索科学
• 关键词: 小组合作 初中数学 应用
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.1227/j.issn.2095-588X.2021.06.129

摘要

初中生在数学学习中,往往由于数学的逻辑性和抽象性较难掌握,针对数学难点不知所措,这造成学生太过依靠教师,缺少自主思考能力,数学学习能力较低,这不利于提高学生的数学水平.因此,这要求教师结合小组合作学习法,基于各个视角给学生创设一种理想的思考氛围,以使学生提高学习的积极主动性.为此,文章阐述初中数学教学中的小组合作学习的涵义和意义,以及分析了小组合作在初中数学教学中的应用策略.