创客教育与STEAM教育的融合研究

• 作者: 牛刚
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 创客教育 STEAM教育 融合 课程体系 核心素养
• 年，卷（期）: 2021,（26）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2021.26.030

摘要

创客教育和STEAM教育之间既有相互交叉的部分,也有不一样的侧重点.基于STEAM教育的跨学科理念构建新型创客教育教学模式,有利于弥补当前创客教育的不足,完善创客教育课程体系,更好地发挥STEAM教育的优势,使之更加符合教育教学需求,促进学生核心素养和创新能力的发展,为我国教育事业的发展添砖加瓦.