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高中地理课堂教学中视听资源的运用
高中地理课堂教学中视听资源的运用
作者:
彭娇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中地理
视听资源
策略研究
摘要:
视听资源是在多媒体、互联网技术的不断发展和普及中应运而生的,一线教师将其与高中地理学科特性中的生活性和地域性相融合,旨在激发学生地理学习兴趣的同时,提升学生的学习效率。以下将从“创设视听情景,激发学生兴趣;以视听资源为载体,提升教学效率;呈现公益视频,提升社会责任感;以视频资源为诱导,提升学生的实践能力;挖掘课外资源,开阔学生眼界”等方面来阐述如何将视听资源运用在高中地理课堂教学中。
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文献信息
篇名
高中地理课堂教学中视听资源的运用
来源期刊
电脑校园
学科
关键词
高中地理
视听资源
策略研究
年,卷(期)
2021,(7)
所属期刊栏目
教育信息化
研究方向
页码范围
82-83
页数
2页
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字数
语种
中文
DOI
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高中地理
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期刊影响力
电脑校园
主办单位:
中国出版集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-122X
CN:
11-9236/TP
开本:
16开
出版地:
武汉市洪山区珞珈山路19号
邮发代号:
82-621
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
1699
总下载数(次)
0
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