基于儿童视角的革命传统教育类课文教学刍论

• 作者: 林炳
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 革命传统教育 课文教学 核心素养
• 年，卷（期）: 2021,（30）
• 所属期刊栏目: 德育与成才研究
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G621
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2021.30.016

摘要

革命文化教育类题材作品是语文教材的重要组成部分,教师教学这类课文,应基于儿童的视角,从儿童的认知出发,遵循儿童的认知规律,使学生自然而然地接受革命文化教育,在潜移默化中实现育人.文章以部编教材一至三年级革命传统教育类课文为例,探讨如何进行革命文化教育类课文的教学.