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优化教育环境视角下的高校思政类潜在课程开发
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摘要：
高校思政类潜在课程,是目前思政类正规课程之外不可忽视的隐性教育载体,对提升高校思政教育的效果有十分重要的意义.由于高校思政类潜在课程教育功能的发挥,需要依托具体的优质教育环境,因而在物质、文化、社会关系结构三个层面对该类类课程进行开发探索,定能为当下高校思政类课程内容的丰富打下坚实的基础.
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