作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语作为一门国际通用语言,倍受国家重视。因而,从小学阶段孩子们就开始学英语。然而,由于没有好的说英语的气氛,所以导致不少小学生英语发音不准确。作为一名小学英语教师,规范学生的发音,为小学生学好英语打下坚实的基础,是我们努力研究的目标。
推荐文章
如何在教学中培养小学生的英语核心素养
语言能力
文化品格
思维品质
学习能力
在教学中如何培养小学生英语单词识记的能力
小学英语
单词识记
教学策略
浅谈在教学中如何培养小学生的数学推理能力
小学数学
推理能力
教学研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何在教学中规范小学生的英语发音
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 规范 小学生 英语 发音
年,卷(期) dtxzh_2021,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0122-0122
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
规范
小学生
英语
发音
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导