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混合式教学模式的构建与实践 ——以《电工与电子技术》课程为例
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摘要：
分析现阶段高职学生的学情及电工与电子技术课程的特点,对混合式教学模式进行分析与阐释,对实践过程中遇到的问题及教学效果进行总结和评价.旨在通过混合式教学方法进行课程改革,以期能够构建以学生为主体的教学模式,激发学生的学习兴趣,提高教学效果.
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