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摘要:
本文主要探讨应用型大学英语教师如何实现转型发展,此次研究结合当前社会发展现状,通过查阅相关文献,为本文提供理论基础,文中强调了大学英语教师转型的必然性,建议大学英语教师要进入企业进行培训,并且参加ESP师资培训,以及到国外进行交流学习,这样才能更好地提升自身的综合素质,推动我国高等教育的发展.
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应用型大学
青年教师
职业生涯
发展方式
ESP转型中的地方医学院校大学英语教师发展研究
ESP教学
地方医学院校
大学英语教师发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 应用型大学英语教师转型发展方式研究
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 应用型 大学英语教师 转型发展
年,卷(期) 2021,(29) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
应用型
大学英语教师
转型发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
1921
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