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摘要:
小学语文是很重要的学科,也是一门基础性的学科,也为其他学科的学习奠定基础。教师在语文教学过程中,阅读是很重要的教学内容,所以教师要重视这一内容的教学。这就要求教师要勇于创新,结合小学生的具体特点,就学生的阅读提出科学有效的教学方法,不仅要充分激发学生的学习兴趣,还要提高学生的综合能力。本文就新课程改革下提高小学语文阅读教学作出一系列探讨与研究。
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浅谈新课程背景下小学语文阅读教学的对策研究
新课程
小学语文
阅读教学
对策研究
新课程下优化语文阅读教学初探
新课标
语文
阅读教学
教学水平
初探
思维
兴趣
基于新课程理念下小学语文阅读教学初探
新课程理念
小学语文
阅读教学
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关键词云
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文献信息
篇名 新课程改革下提高小学语文阅读教学的对策研究
来源期刊 读与写 学科
关键词 新课程改革下 小学语文 阅读教学
年,卷(期) 2021,(21) 所属期刊栏目 解析·设计
研究方向 页码范围 294
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革下
小学语文
阅读教学
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