微课在高职教育教学改革中的应用分析

• 作者: 韩志永
• 来源期刊: 理财周刊
• 关键词: 高职教育教学 微课教学设计 策略
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 254
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12269/j.issn.1009-9832.2021.08.238

摘要

微课教学是互联网背景下新型课堂教学的具体应用,其通过现代多媒体和互联网技术来打造以学生为教学中心的素质教学模式,由此改善传统教学中教学效果不佳的局面.作为高级技术专业人才的培养基地,高职院校在为国家建设培养专业人才方面做出了巨大贡献.在高职院校中加强对于教学方式的重视至关重要,有利于培养出更加优秀的社会主义建设人才.然而高职教育教学中由于教学方式单一、传统,难以提升学生兴趣.而将微课教学引入高职教育教学中则能够凭借其本身的优点来很好的弥补这一教学不足,从而实现高职教育教学效果的提升.本文基于此重点探讨了高职教育教学中微课教学设计相关内容.