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摘要:
本文以比较文学课程教学的性质、目的为基础,通过多媒体教学对课堂氛围、课堂进度、案例分析、师生交互等诸多方面的不同作用体现进行分析阐述,以凸显多媒体教学的必要性、典型性、实用性特征.
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文献信息
篇名 比较文学课程中多媒体教学的运用探究
来源期刊 速读 学科 教育
关键词 比较文学 教学 多媒体 案例分析
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 教研平台
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
比较文学
教学
多媒体
案例分析
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