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班主任工作琐碎而又细腻,面对一个个鲜活的个体,我们没有通式可用,只能在与学生的相处中去探索适合每个学生的教育方式。然而充足的经验无疑会让我们更容易去接进学生,走进他们的内心。文章通过记述班主任工作中的点滴琐事,来探索班主任工作的开展,进而促进良好班风的形成,师生关系的融洽。
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文献信息
篇名 品味班主任工作的“苦辣酸甜”
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 班主任 工作 学生
年,卷(期) dtxzh_2021,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0116-0116
页数 1页 分类号 G
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